编者按：千里之行，风雨无阻，我们肩负着重要的使命，再次扬帆起航。在“十四五”圆满收官、谋划“十五五”规划的历史时刻，中国共产党二十届中央委员会第四次全体会议在北京胜利召开。这一历史性事件承前启后，系统总结“十四五”辉煌成就，科学勾勒“十五五”发展规划，为全面推进中国式现代化强国和民族复兴伟大任务做好战略准备。即日起，《东湖评论》将开设“研究贯彻党的二十届四中全会精神”栏目，重点刊登学者们的详细解读文章。和行业代表，特别关注国家战略与湖北省实践的紧密结合，就如何贯彻落实会议精神进行了详细讲解。讲述了京珠努力转型为加快构建中部地区崛起重要战略立足点、融入国家发展全局、服务新时代新征程中国式现代化建设、凝聚伟大力量谱写高质量发展新篇章的生动实践。 中国共产党第二十届中央委员会第四次代表大会是标志着“十四五”规划结束、“十五五”规划新征程开启的历史性事件。会议准确把握了“十五五”时期在实现社会主义现代化建设进程中的重要地位他深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，全面制定未来五年发展伟大规划。习近平总书记代表中共中央政治局发表的报告富有远见、深刻、感人。这充分体现了我们党全面推进中国式现代化建设强国兴国伟大任务的政治智慧和战略定力。大学作为统筹教育强国、科技强国和人力资源强国建设的重要阵地，必须学习贯彻党的二十届四中全会精神，充分发挥“排头兵”作用，大胆开拓新局面，主动作为，站在新的历史起点上，为教育强国建设作出新的贡献。全面建设社会主义现代化国家并迎来建国200周年。目标。 捍卫全党的领导，继续传承红色基因。 坚持党的全面领导，推动中国式现代化建设。也是中国特色高等教育发展的根本保障，是中国特色高等教育发展的“稳定之星”。从革命战争时期办学初衷、培养党的革命骨干，到巩固民族复兴、培养新时代新一代人的使命，党的高等教育一百年方针始终是一部与国家发展同频、与时代进步同频、与人民期待同频的奋斗史诗。学习贯彻全会精神第一步，要把党的领导融入学校管理全过程。 要强化政治领导的“向心力”，深刻领会习近平总书记全会重要讲话精神，持续深化全会精神学习解读和宣传宣传，引导高校师生把思想和行动统一到全会精神上。必须对教育政策有全面的了解。根据属性、人民属性、战略属性，全体党员、干部、教师、学校学生必须坚持和捍卫“两个制度”，增强“四个意识”再上新台阶，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，使学校管理方向不偏离，大众教育初衷不偏离。不会褪色。 激活滋养人民的红色“动力源泉”，把教育扎根中国，让红色基因焕发时代活力。充分发挥红校史衔接政治引领、理论联系实践的专业功能，结合当地红色资源和红校史特色，确立红色教育地位，让党办大学让党放心。系统整理学校故事、老照片、文物等“看得见、摸得着、难忘”的红色教育资源，把建校的奋斗史、为地区发展作出贡献的成长史做成新教材，培育士气、发展人才。推行实践学习模式，组织师生深入革命遗址、工业战线实地指导，让行走红色历史“活起来”，弘扬红色精神。把“听党话、跟党走”从理论认识升华到“党有号召、学校有行动、教师有责任、学生有成果”的生动实践。 适应强国建设需要，准确应对发展大局。 全会提出“以经济建设为中心，以高质量发展为主题”，进一步深化我们党对经济社会发展规律的认识，为推动高校发展、服务国家战略提供了方向。大学作为高等教育服务区域发展的“最后一公里”，要立足地方、面向基层，发挥学科优势、人才优势、创新优势，支撑城乡高质量发展。 要在特色专业领域打造坚强“主力军”，走出一条新路分开发展、办学特色鲜明。以追求卓越价值和特色发展为导向，以“新工科”、“新文科”、“新农科”建设为引领，进一步建设和强化优势学科库，打破学科壁垒，强化教育、科技人才合力。围绕区域振兴、产业进步、乡村振兴、民生服务等现实需求，组建跨学科研究团队，在农业特色技术、先进制造技术、基层治理创新、公共服务优化等领域形成应用型科研成果，为区域发展提供智力支撑和技术服务。 要打造最优秀创新人才的“营养容器”，彻底修身养性，发展新时代人才。教育的基本使命是培养有道德的人，培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是高等教育发展面临的重要而长期的挑战。高校要深化改革，引导市场需求，构建“基础概念+特色+应用”的课程体系，开设跨学科实践课程。我们将利用人工智能加强教育教学，培养具有国际视野和家国情怀的高素质复合型人才，响应国家需求，确保强国战略力量。 我们将全力巩固“十五五”宏伟规划，谱写前进新篇章。 “十五五“十一五”时期是建设教育强国、承前启后的重要时期，高校必须保持战略定力，准确认识高等教育面临的形势挑战，认识并积极应对变化，用历史创举精神解决发展问题，集中精力解决好自身发展的主要重大问题。 我们成功策划协同“大文章”，以《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》和《教育强国建设纲要》（024—2035）为纲领，强化系统理念，科学编制学校“十五五”规划。 “五年计划。围绕“基本形成教育、科学、教育一体化的人才发展格局”的目标结合地方发展规划，明确领域建设、人才培养、科技创新的主攻方向。通过深化改革、完善资源配置机制、完善评价协调体系，推动专业动态调整和设计优化，不断提高治理体系和治理能力现代化水平，确保学校发展契合国家和地方战略需求。 要强化勤勉尽责的“硬本领”，切实增强协调解决问题的能力。秉承“满足国家需要，以学为业”的办学精神，继承前辈教育家的学术初心，以“成功不一定非要成功”的心态，在发展中一步步前行。我的”精神和“成功一定是我的”精神，响应党、人民、时代的号召！ 教学单位：湖北省委广告教研室理论教研室 来源：京中网（湖北日报） 作者：侯振发（中南财经政法大学党委书记） 编辑：王淑贤