Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Xu Wenxiu和Tang Tianqi）将于9月1日在Wu Ruoping下的Wu Ruoping展示，9月1日，“第一类学校开放”无人机展览会在Donghu Hi-Tech区域举行的无人机展示活动网站上的学生。这次演示不仅反映了学生的铁杆的力量，而且还揭示了学校的科学和技术教育的加深，作为“生态教育”的位置。 “双重教育 +事件的和解”建立了科学技术教育的闭路 2025年3月18日，随着生态教育的概念，“他们呼吸绿色并在太空中赋予个性”，我们创建了一个三维教育模型，该模型“建立能源的基础，改善能源并改善了事件的测试”。 “理论 +练习”是paralelo，俱乐部休息ng传统的教育模式，分为“理论会议”和“实践培训”的部分。在班上，老师徐吉隆解释了“中国光学谷”的低空经济案例的原理，空气动力基础和无人机飞行安全标准，以帮助学生了解技术与现实之间的关系。上课后，校园的游戏区域和空域是“原始培训领域”。在午餐的大休息时间和休息期间，学生经常练习漂浮，鞠躬山脉，乘坐和精确的着陆点，模拟器航班和第一批航班。 Xu Zhilong大师说：“除了学生外，还必须“了解原则”。 诸如“ Whiststone”之类的电影活动的俱乐部受到各级竞争标准的指导和限制，将使用“日常训练 +训练系统”。我们每天都专注于基本技能的整合。作为竞争进近，从星期一到周五的每日假期和午餐度假期间的培训增加，并在周末进行更多练习。为了应对“在支持GPS的独立事件”的要求时，老师Xu Zhilong在校园内建立了模拟的障碍职业，以减轻学生协调“手，眼睛，大脑，大脑”的能力。 Hu Shirun回忆说：“一开始，我们实践了障碍物十字架的主要影响，Xu的老师帮助打破了运动。现在，我们可以闭上眼睛并预测飞行道路。” 通过一个多元化的平台，学校通过无人机飞行表现，科学作品和创新的选择以及CI Festivalsencia和校园技术建立其他方面，组织学生参加各级比赛。截至2025年9月，俱乐部赢得了“ Donghu高科技区的无人机应用程序和小学生的选择活动”赢得了七名学生获得了地区一级的第一个奖项，并在地区一级获得了两个奖项。在“青年传播技术的全国性竞争”中，有四人在州一级获得了两个奖项，而三人获得了第三个州奖，总共获得了19个奖项。 专业老师在科学技术创新中领导并保护年轻人的梦想 作为俱乐部的创始人和讲师，徐宗具有无人机，控制技能和教育热情的经验。从学生的选择中，制定计划和维斯托姆公关来准备培训，在整个过程中参与并根据他们的才能进行教学。设定艰巨的任务，以增强具有扎实技能的学生的创新。 该学校还将为俱乐部配备完整的教育团队，并定期组织老师Xu Zhilong参加Campu之外的科学技术的教育和培训S确保教育与行业发展和事件标准的频率相同。 “您可以代表学习，我为学校表演感到紧张和自豪！” Hu Silun说，他第一次加入俱乐部时必须练习数十次。他一直在耐心。可以做的就是鼓励老师。现在，不仅知道困难的动作，而且要学会集中精力。 吴·鲁普（Wu Ruoping）说：“当我在全国代表大会上获得该州的二等奖时，我很快就与Xu lor的老师进行了交谈。从忙于控制权到处于国家竞争阶段，它与支持学校和老师是密不可分的。 加深生态并制定科学技术教育的新计划 该展览是学校科学教育和技术的缩影。 Optics Valley第四小学遵守“赋予绿色生活并赋予个性空间”的概念，整合了科学和技术的教育在校园文化中，将科学和技术创新的竞争与校园科学和技术节等各种职业相结合，为学生创造了一种探索科学和技术的场景，培养了一个具有科学写作实践的年轻人的新时代 将来，学校将加深他们在“生态教育”中的立场，将促进一百cia，技术与跨学科领域的教育之间的融合，并将开发跨学科的课程。它还将与“中国光谷”技术公司联系起来，以引入资源，使更多的学生能够追求科学和技术的梦想，并将青年力量注入地方和国家科学技术发展。